PORTAFOLIO ICI 1RA Y 2DA UNIDAD


INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICO PÚBLICO
"NUESTRA SEÑORA DE LOURDES"


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PROGRAMA: EDUCACIÓN INICIAL

ÁREA: I.C.I

ALUMNA: CHATE MARTÍNEZ, MYRIAN

DOCENTE: SILVERA JIMENEZ, DANIEL

SEMESTRE: V

AYACUCHO-PERÚ
2020




MISIÓN

Formar profesores en valores, promotores de la Educación Intercultural Bilingüe y Ambiental, con conciencia social y humana, competentes en el dominio de métodos y estrategias de enseñanza-aprendizaje a través de los recursos tecnológicos   y la investigación educativa.



VISIÓN

Al 2023, ser una institución referente en la formación de profesores  en el país a partir de las necesidades y demandas regionales, promoviendo la interculturalidad y la protección del medio ambiente, transformándola realidad social y cultural, garantizando un servicio educativo de calidad.







MISIÓN
Mi misión personal está basada en quien soy y a donde voy, bueno lo que yo quiero, es seguir adquiriendo más conocimientos para poder ser una profesional con muchos conocimientos y exitosa logrando todas mis  metas, y crecer cada día como persona, estoy cumpliendo el compromiso que me puse, que es dar lo mejor de mí en todos los ámbitos con mucha responsabilidad y respeto, poder estar bien de salud y seguir estudiando hasta terminar mi carrera.

VISIÓN
Tener un buen desenvolvimiento en el ámbito laboral, ser líder e independiente, con mucho conocimiento para poder compartir y poder realizar mi vida con mucha responsabilidad, ser  amable y gentil, poder dar una enseñanza de calidad como docente, siempre trabajar con la humildad.



INTRODUCCIÓN

EN ESTE PRESENTE PORTAFOLIO PRESENTARE LOS TEMAS TOCADOS HASTA EL MOMENTO DE CLASE ES LA PARTE MAS IMPORTANTE Y LOS TEMAS  QUE MAS RESALTARON EN MI APRENDIZAJE, PARA ELLO TAMBIEN ADJUNTO LOS PRODUCTOS DE LA SESIÓN 1 Y 2.
















INDAGAMOS SOBRE LA DIVERSIDAD CULTURAL EN EL PAÍS

¿Qué es la identidad?
La identidad es un conjunto de características o rasgos de una persona, lo cual hace que nos distinga del resto de las personas, ya que es algo propio de donde es, como es, que cultura tiene entre otros esto se da en personas como en animales , plantas u objetos.

Qué es la identidad cultural?

La identidad cultural son las características propias de la cultura de un grupo que permiten a los individuos identificarse como miembros de un grupo y también diferenciarse del resto y todo esto se conforma o caracteriza por tener costumbres, creencias, valores, religiones, etc.

¿Por qué la comida peruana es reconocida a nivel mundial?
Porque Perú es un país con una gran variedad de comidas  las cuales son muy deliciosas y al ser probadas por peruanos y probados por algunos extranjeros quedan impactados y muy alegres con la comida peruana, tenemos una gastronomía la cual cada vez va evolucionando creándose comidas mucho mejores con recetas de los antepasados con productos nutritivos, tradición la cual va expandiéndose de generación a generación.
También es más reconocida por que grandes chefs se fueron a distintos países a poder elaborar la comida peruana la cual es muy consumida por extranjeros y es así que están por varios países y hacen degustar a todos el sabor de las comidas peruanas, además de que en concursos de comidas siempre estamos en primeros puestos por el gran sabor.



   

1.  


¿Cómo te identificas con tu región?

Yo me identifico mediante la cultura que tiene mi región , mediante la danza, las costumbres que tienen, las creencias, aprendiendo más la lengua materna que es el quechua ya que no se mucho pero es necesario aprenderlo como identidad cultural. Voy a las costumbres que se realizan cada año como las procesiones, su danza como los carnavales y demás cosas.

2.   ¿Los peruanos conocen y valoran la diversidad de su país?

Como bien ya se sabe la mayoría de los peruanos no valoran la diversidad de su país tanto la cultura como la lengua ya que se observa que la mayoría de las personas al cambiar de un lugar a otro dejan de lado su cultura ya sea porque los discriminan o por que tratan de copiar otras culturas dejando de lado la suya  es por ello que así se va perdiendo algunas lenguas  y culturas.

¿Qué podemos hacer para que todos los ayacuchanos nos sintamos identificados con nuestra región? 

Como ayacuchanos tenemos que respetar y valorar  nuestra identidad e identidad cultural, para ello no debemos estar dejando de lado sino sentirnos orgullosos y poder seguir compartiendo la cultura que vienen también compartiendo desde las antiguas generaciones, para ello se  podría hacer vídeos o publicaciones acerca de nuestra identidad para poder concientizar a las personas y que no se pierda la identidad a si mismo  tenemos que compartir nuestra cultura a las nuevas generaciones a nuestros primos, sobrinos e hijos poder participar en las costumbres y creencias poder aprender nuestra lengua materna y así no dejemos de lado nuestra identidad.


VALORANDO NUESTRA IDENTIDAD NACIONAL

IMPORTANCIA DE LA IDENTIDAD NACIONAL

1. Nos acerca con nuestra sociedad por lo consiguiente con nuestra cultura.

2. Nos integra un conocimiento amplio sobre la historia, mitos y leyendas de nuestras raíces culturales.

3. Nos hace valora nuestras potencialidades sociales, culturales y naturales, que posee cada una de las regiones peruanas.

4. Nos crea un cambio conductual el cual, contribuye en la formación de los mejores ciudadanos posibles.

5. Realza nuestra autoestima hacia la integración de nuestra diversidad cultural.

6. Nos identifica no solo con la nación, sino que nos identificamos con nosotros mismos y nuestro entorno

Causas de la ausencia de la identidad nacional

1. La diversidad cultural del Perú. - Que difunde una falta de identidad. La llamada Identidad Nacional no es una sumatoria de identidades "múltiples, y es allí donde radica el problema. Sumar identidades regionales fuertes no resulta en una identidad nacional fuerte, mucho menos en un país que se caracteriza por una composición étnica muy heterogénea.

2. La destrucción de todas las formas de culturas peruanas. - A través de pésimos programas de televisión, la desaparición de la enseñanza del arte en las universidades, una cultura chatarra que es la que se difunde ampliamente en el país con la indiferencia del estado. Todo esto hace que el peruano se olvide de sus raíces y empiece a adoptar costumbres extranjeras.

3. La ausencia de proyectos. - Que inviertan en la difusión de nuestra auténtica cultura hace que esta pueda llegar a desaparecer, produciéndose, así, un asesinato cultural o un etnocidio.

4. La alineación. - Es una causa muy importante, porque el Perú pierde su identidad al querer imitar a otras culturas, que supuestamente son mejores al tener un mejor desarrollo socio económico y no valoran su propia diversidad cultural.

5. La pluriculturalidad. - Porque el Perú es un país que posee diversas culturas, donde coexisten diversos grupos producto de las diferentes culturas andinas, amazónicas y costeñas que existen y existieron. El pueblo peruano debe reconocer y aceptar esta diversidad, así como también la existencia de varias lenguas. Por lo tanto, el Perú, es un país cuya realidad social es pluricultural, pluriétnica y multilingüe.

CONOCIENDO LA IDENTIDAD PLURAL

¿QUÉ ENTENDEMOS POR IDENTIDAD PLURAL?

La identidad plural son las características que reúnen dos a mas perdonas todo aquello que hace que sean diferentes a los demás se podría decir que se da en una localidad, con personas con un mismo rasgo, con una misma cultura y con una misma lengua.

¿LOS PERUANOS ESTAMOS IDENTIFICADOS CON NUESTRA CULTURA?

Yo pude observar un video en el cual un señor llamado FIDEL TUBINO realizó una encuesta a una gran cantidad de estudiantes en donde pregunto sobre varios temas en la cual una pregunta fue si nos identificamos con nuestra cultura y si sabían q era interculturalidad y bueno la gran mayoría no supo responder, y como bien se dice pues ahora las personas no estamos identificados con nuestra cultura lo que hacemos es copiar otras culturas que nos son nuestras, algunos lo hacen por que sufrieron de discriminación, algunos lo hacen para que no sean discriminados y algunos solo no se identifican con su cultura porque se dejan influenciar por otras personas y quieren copiar esa cultura dejando de lado la suya algo que no debe de ser o pasar al contrario debemos valorar cada cultura y respetarla ya que así tendremos una buena convivencia con las culturas y con la sociedad.


1. ¿Realiza un análisis crítico sobre las expresiones de la identidad plural; desde la perspectiva democrática y humanista?

PERU PLURAL, es una plataforma de cultura y opinión, que nació hace  diez años,  orientada a  difundir, comentar y proponer temas,  relacionados a la IDENTIDAD PERUANA  y sus diversas raíces, fecundas y plurales; desde una perspectiva democrática y humanista.( http://blog.pucp.edu.pe/blog/identidadperuana/)

ANÁLISIS

La identidad plural es un identidad de un grupo en particular o de una comunidad algo en conjunto lo cual desde hace años vienen tratando de que las personas puedan respetar y valorarlas mas no discriminarlas pero las personas no están conscientes de que  cada persona tiene una identidad y que no todos vamos a ser iguales o vamos a ser como ellos quieren que seamos tenemos que respetar las culturas de todos porque es algo de una o varias personas lo cual discriminándoles o haciéndoles a un lado hacemos que esas personas dejen de lado sus culturas por miedo al rechazo y es ahí donde se pierde la identidad y el grupo de personas o la comunidad deja su identidad por copiar  otras y así se pierde nuestra riqueza en identidad cultural. 


1.   ¿Qué entendemos por el término mestizo?

Mestizo se designa a los hijos de padres de diferente ascendencia étnica, especialmente entre blanco y amerindios.

Mestizo deriva del latín mixticius que indica la mezcla de algo.

El término mestizo fue utilizado como por los españoles en la época de su llegada a América para designar a aquellos hijos de padre español o blanco europeo y madre indígena.

Los mestizos son definidos como una de las castas de la llamada Nueva España y se usaba con una connotación negativa que definía una menor clase y jerarquía.

La mezcla de los españoles se produjo mayoritariamente con los indígenas de los pueblos originarios de América y los negros traídos de África como esclavos. A estos últimos se les conoce como mulatos.

RELACIÓN ENTRE IDENTIDAD NACIONAL Y DIVERSIDAD SOCIOCULTURAL


 ¿A que nos referimos cuando hablamos de población afroperuana?

-       Cuando hablamos de población afroamericana nos referimos a una cultura de los descendientes de las diversas culturas africanas que llegaron al Perú durante el virreinato logrando una igualdad cultural, actualmente se encuentran en la costa y el norte de Perú.



¿Qué es racismo?

El racismo es una teoría de superioridad de un grupo sobre otro grupo que pertenecen a diferentes razas o etnias. 
El racismo procura un orden jerárquico entre los grupos étnicos con el fin de justificar los privilegios y ventajas de las que usufructúa el grupo dominante 

El racismo es un tipo de discriminación que se realiza a una o varias personas que tienen otro tipo de características o cualidades, color de piel, distinto lugar de nacimiento, etc.




CONCLUSIÓN

LOS TEMAS TOCADOS EN ESTE PORTAFOLIO Y EN LAS SESIONES DE CLASE ES MUY IMPORTNATE  YA QUE NOS AYUDA A PODER SABER MAS SOBRE LA IDENTIDAD Y A PODER SABER QUE NOS DEBEMOS DE QUERER TAL Y COMO SOMOS Y DE DONDE VENIMOS, TAMBIÉN NOS AYUDARA A PODER APLICAR Y ENSEÑAR A NUESTROS ESTUDIANTES.










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METACOGNicion


¿que aprendí?

aprendi sobre la diversidad cultural así mismo sobre la identidad y los tipos de identidad como la identidad nacional, local y regional también aprendí sobre el mestizaje y sobre la identidad plural.

¿como aprendí?

aprendí mediante la información que realizo el docente en el modulo auto instructivo de la institución así mismo aprendí sobre la clase que realizo en cada sesión.


para que aprendí?

este tema es  muy importante ya que como futuras docentes necesitaremos conococer para aplicarlo en la practica y en la institución donde estemos trabajando así también es necesario conocer esto para tener mas conocimiento  y formarnos con conociemtos bases.



2DA UNIDAD














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